- kognitiiviset
- tiedolliset
- sosiaaliset
- tekniset.
Minna Lakkalan diaesitys pedagogisesta infrastruktuurista ja sen merkityksestä:
Näitä osa-alueita Minna Lakkala ja Liisa Ilomäki olivat käyttäneet arvioidessaan 50 oppitunnilla jäsennystä näistä pedagogisen infrastuktuurin elementeistä. Jäsennys löytyy miellekarttana ja sen päähaarat näyttävät listauksena tältä:
- Kognitiiviset rakenteet
- työtapojen ja taitojen mallintaminen
- suunnitellut metakognitiiviset tehtävät
- suorituskriteerit määritelty
- Tietoon liittyvät raktenteet
- tehtävien tiedollinen luonne
- tehtävien autenttisuus
- prosessimaisuus tuotoksen tekemisessä
- oppiaineiden integrointi
- Sosiaaliset rakenteet
- tehtävien sosiaalinen luonne
- yhteistyön strukturointi
- verkostoituminen ja kontaktit
- Tekniset raknteet
- teknologian rooli
- teknologian saatavuus
- teknologian käytön tarkoituksenmukaisuus
- teknisten taitojen opettaminen
- teknologian käytön monipuolisuus
Kuten arkisessa elämässämme, toimiva infrastruktuuri antaa tilaa itse toiminnalle. Lakkala toteaakin, että toimivien perusrakenteiden luomisen jälkeen opettajan työkin helpottuu, hän siirtyy tarkkailijan asemaan.
